128 règles de bases pour un esclave

Traduction des règles parues sur le site http://www.bestslavetraining.com/128bsrules.htm


Si vous souhaitez employer ce document sur votre site web ou ce que cela vous a inspiré pour définir votre propre ensemble de règles - vous devez inclure le copyright suivant: 128 règles de base pour esclaves, 126 règles de base pour esclaves, et règles pour esclave femelle sont sous copyright 1992-2002 par Jonathans Kay, également connu sous le nom de Maître John, Maître John K III ou JK. Pour une permission d'utilisation, contactez l'auteur à l'email à: trace@icehouse.net

Note: ces règles proviennent de plusieurs réécritures au cours des années, en commençant par 77 règles en 1992, augmentées à 128 de 1996, et une réécriture complète encore en Nov.-Dec. 1997, tout en maintenant le nombre de règles à 128 pour lesquels cet ensemble est bien connu. Elles peuvent être une base de départ pour ceux qui choisissent de travailler à partir d'elles comme elles le sont pour moi qui les réécrit de temps en temps. J'espère éditer bientôt un livre avec un commentaire sur chaque règle, et ce faisant, j'apprécierais toutes les réactions, commentaires et suggestions que vous avez au sujet de cette version des 128 règles de base pour esclaves.

Des changements à cette liste peuvent se faire sans communication préalable pendant que j'avance dans mon travail sur ce livre, que je reçois divers éléments en retour, ou que je trouve nécessaire des changements au fil du temps. Ces règles sont disponibles, en dépit de quelques différences mineures qui seront faites au fil des mises à jour que je ferai jusqu'à ce que le livre soit prêt, à partir de plusieurs sites web à qui j'ai accordé la permission aux propriétaires de ces sites de les signaler. Contactez-moi à mon adresse email ci-dessus et je vous les donnerai. Ils pourront aussi bien être facilement trouvés en utilisant des moteurs de recherche.

Les 128 règles suivantes sont écrites dans le contexte d'un rapport M/s (master/slave), mais pourraient être employées dans un rapport de D/s (Dominant/soumis), et fournissent un bon projet pour que les mâles dans une relation de soumission / esclave les adaptent en fonction de leur rapport avec leur Dominatrice / Maîtresse, respectivement (la double signification est prévue).

Elles ont été créées au cours d'environ vingt années de participation au BDSM dans diverses régions du monde. D'abord j'ai appris 'à jouer' comme esclave pour Dominatrices professionnelles dans la région de la baie de San Francisco pendant approximativement cinq années avec le but d'apprendre 'les bases': l'utilisation de l'équipement, de la mentalité et de l'apprentissage des rôles de soumis et d'esclave, et de la façon dont des scènes accomplies pouvaient être créées dans l'espace d'une heure, à des expérimentation avec des petites amies dans des rôles de dominants ou de soumis: changeant de rôle, et examinant mes préférences et les résultats physiques et psychologiques de ces interactions.

Jusqu'aux années 1987 ma participation au BDSM avait été privée. J'ai su que c'était plus qu'une préférence, ainsi tout en vivant dans la région de Seattle j'ai décidé de faire l'effort, pendant au moins une année, de le pratiquer publiquement afin de voir si je voulais que le BDSM fût une partie active dans ma vie et si c'était une partie de mon orientation hétérosexuelle, un composant entièrement intégré dans ce qui m'a semblé être une partie naissante de mon style de vie, quelque chose où je me sentirais 'chez moi'.

J'ai donc décidé de joindre quelques groupes dans le secteur: "The National Leather Association " (dont le siège était à Seattle à ce moment-là) qui organisait des conférences internationales à Seattle et à Portland, C-Space - un rendez-vous hebdomadaire éducatif sur le SM (maintenant disparu), et quelques groupes BDSM organisant des rencontres à plusieurs.

J'ai continué à lire ce qui pouvais me tomber dans mes mains sur ce qui éveillait mon intérêt: Les rapports maître / esclave et les techniques du jeu. J'ai assisté à des cours, des séminaires, des ateliers, des groupes de discussion, des conférences et des parties de jeu - pour développer et affiner mes qualifications et pouvoir avoir la responsabilité de devenir le maître j'ai à l'origine voulu être et dont j'avais le sentiment qu'il était naturel pour moi de devenir un Dominant.

Je me suis appliqué à mettre en œuvre ce que j'avais appris aux sessions de formation où j'ai enseigné à des femelles à bien se comporter en esclaves disciplinés et où, en outre, j'avais développé certaines de mes propres techniques pour enseigner à d'autres.

J'ai participé à des rapports monogames et polygames, appréciant les rapports Maitre/esclave pour le court et le long terme, où j'ai formé des femelles et ai vécu ce style de vie. J'ai enseigné des cours de deux jours sur la façon de former l'esclave femelle. J'ai appris à accepter et adopter différentes orientations et modèles sexuels tout en maintenant mes propres tendances, me rendant compte que je pouvais, sans me sentir obligé de m'éloigner d'elles - de jouez, conversez et apprendre dans le même temps. Je me suis arrangé pour participer aux événements qui se sont tenus à Portland, Orégon et à Vancouver, et tout ceci a pris beaucoup plus qu'une année.

Le résultat est le suivant: J'ai participé de plus en plus au BDSM et j'ai trouvé des personnes incroyables grâce à lui, dont beaucoup qui sont devenus des amis de toujours et des connaissances avec lesquels j'ai pu partager des connaissances et des styles de vie, explorer et examiner des techniques de jeu, et passer du temps ensemble pour mener des conversations non BDSM et apprécier la vie.

Être un maître était, en effet, une partie de ce que je suis. Ma participation dans le BDSM m'a aidé à raffiner mes capacités de communiquer mieux avec d'autres et d'avoir des rapports de Maître / esclave où mon plus grand bonheur pouvait être réalisé avec des moyens qu'aucune relation sexuelle conventionnelle ne pouvait fournir. Des esclaves que j'ai formés continuaient à me demander de leur donner une liste de règles que je leurs avais enseignées à suivre de près et par conséquent, ces listes transformées en règles sont par la devenues suite ce que vous lisez ici. Aujourd'hui, je continue à apprendre, enseigner, m'exercer, jouer, à établir des rapports, et à les partager avec d'autres.

C'est de ces expériences que j'offre ces règles publiquement, dans des magasins et bulletins, aux réunions auxquelles j'assiste, via l'Internet et personnellement, particulièrement aux femelles, qui essayent de progresser, arrivant finalement à assembler les morceaux, de leur imagination et rêves mystérieux de leur passé qu'elles n'ont pas compris jusqu'ici, apprenant à prendre la mesures du chemin qui leur reste à franchir pour arriver là où elles se sentiront plus achevées et plus entières, consciente et avertie intérieurement et extérieurement, ouvertes et libérées, se sentant 'chez elles'. C'est pour ces femelles qui effectue la transition de la docilité: une préférence explorée seulement de manière intermittente en dehors de d'un style de vie, commun à travers un rapport de Domination / soumission, vers l'état d'esclave: un style de vie entièrement intégré où elles peuvent accomplir toute la complétude de leur soumission à un maître, même la vie quotidienne, ne devant plus réprimer ce qu'elles sont, mais vivant leur besoin de le satisfaire dans chaque facette de leur vie, réalisant que leur soumission et leur désir de satisfaire est une partie de leur orientation sexuelle, et que si elles ne pouvaient pas réaliser cela, elles se sentiraient perdues et sans direction.

On peut espérer qu'avec ces règles, et un bon maître, les femelles arriveront là où elles veulent arriver: être entièrement un objet sexuel et de sensualité, s'étant consciemment dépouillée de tout pouvoir, protégée et a aimée avec une profondeur qu'aucun rapport traditionnel ne pourrait leur donner, saisie de craintes à l'idée qu'elles pourraient aller encore plus loin, poussées au-delà de leurs limitations, contrôlées, commandées, respectées, et possédées par un maître, jugées responsable de leur comportement, leurs limites repoussées pour elles afin qu'elles puissent réaliser les désirs qui leur seront autorisés et ceux de leur Maître, étant punies et disciplinées pour redresser leur conduite après qu'elles aient admises leurs mauvais comportement à leur maître ou avoir été surprise par lui, cherchant des conseils pour leur reddition à lui et pour se comporter de la façon dont il sait qu'elles sont capables et est à leur avantage aussi bien que le sien - finalement vivant une vie où elles peuvent se concentrer sur le fait de satisfaire et satisfaisant effectivement par tout ce qu'elles font, dans toutes leurs initiatives, que leur maître soit présent ou pas - savoir que leur plus grand plaisir peut être ressenti seulement après que leur maître ait eu le sien en premier à partir d'elles.

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